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古代文人為什么努力讀《左傳》《漢書》等史書？現代人讀《漢書》《左傳》還有類似價值嗎？
唐太宗說：以古為鏡，可以知興替。
現在看來，我們去學習《漢書》、《左傳》等書，一來可以增加自己的文學知識和修養；二來可以從歷史中看到未來的發展趨勢；三則是可以從得失興亡之間明白很多做人的道理。四則是可以不斷提高自己做人的境界。
古人書不僅要讀，還要學會思考，從而不斷進步、提升自己，造福社會，我想這才是最重要的。
《舊唐書?魏征傳》：…以史為鑒，可以知新替…；
《周易?系辭》：生生之謂易；
《說苑》：故無常安之國，無恒治之民；得賢者則安昌，失之者則危亡，…明鏡所以昭型也，往古所以知今也，夫知惡往古之所以危亡，而不務襲跡于其所以安昌，則未異乎卻走而求逮前人也；
《荀子?成相》：前車已覆，后未知更，何覺時；
《抱樸子》：前事不忘，將來之鑒也；
《晉書》：前車之覆軌，后車之明鑒；
《論語?為政》：十世可知也？殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也；其或繼周者，雖百世可知也；
《阿盤宮賦》：……秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也；
古人讀史大致如此，今人讀史大致亦如此吧。
昨天看了白云先生的分析，我覺得說的挺對的。古代是士人教育，出去之后要做官的；而現在是匠人教育，出去之后是干活的，搞科技研發之類的。
所以這些東西對搞科技啊，搞工匠活的一些人來說可能沒用，但如果你想當官的話，還是有用的。
古代講士農工商，工大概就是現在講的科技工匠之類的。那時候是有專門的學校培養工人的，也有專門的學校是培養士人的。而現在是大部分的學校都是培養工人的，很少有學校是培養士人的。
最大的特點就是現在比較流行物理、化學、機械這種理工方面的東西，而文科方面的東西也都是偏向于應用或設計。并沒有專門培養做官人才的學校。
如今想要做官，要考公務員，而公務員考試機構的培訓，也只關注在考試，而不關注在如何教人解決事情，或者做一個好官。
所以現在考試文科背景的人可能走的更遠一點，因為他文科基礎好，在讀這些古人的圣賢經典的時候，比較容易理解，可以學習好。讀通了古代的典籍，對現在也是有幫助的。
古代很努力的讀史書是因為古人覺得讀史書可以增長見聞，像《漢書》《史記》《左轉》《禮儀》還有《孝經》讀這些書不僅可以有禮貌，最重要的是古人重視孝道，相比一小部分現代人的不重視孝道，古人通常把孝道放在第一位，父母去世了要守孝三年，
讀《漢書》的人超過讀《史記》的人，歷代文人墨客或者名人都是讀《漢書》這種對人有幫助的史書，就比如西漢的蕭望之史書評價他為好學《治齊詩》，《論語》和《禮服》，
就比如西漢末年時的馮異，史書評價為好讀書能《左氏春秋》和《孫子兵法》這兩部史書在過去也比較受歡迎但不及《漢書》而有名的武將一般都會熟讀《孫子兵法》，
反觀現代人讀史書的就基本上太少了，有的人認為你讀這個史書有什么用，了解歷史有什么用，是能吃飯還是能工作？現在人讀這個基本上也就圖一個樂，真正用心讀的人不多，而古代文人讀這個可以用來建功立業，
到此，以上就是小編對于山東宗匠機械設備的問題就介紹到這了，希望介紹關于山東宗匠機械設備的1點解答對大家有用。