大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于機械工程與經濟發展的關系的問題，于是小編就整理了2個相關介紹機械工程與經濟發展的關系的解答，讓我們一起看看吧。
工業工程和機械工程什么關系？
工業工程是一門綜合的學科，包含管理、機械、經濟、質量、生產計劃等，只是哪個學科學的都不專，目的是培養復合型人才，并且工業工程一般分屬兩個學院，分別為管理學院和機械學院，這根據每個學校培養的方向不同；機械工程著重培養機械設計方面的專業知識和技能；可以這么講，學工業工程一定要懂機械方面的知識。由此可見，工業工程側重管理方面，機械工程則側重技術方面。
簡述“工程”、“技術”、“經濟”的概念？
工程技術必須把促進經濟、社會發展作為首要任務，并要有好的經濟效果，從而達到技術先進和經濟效益的統一。因為工程技術的物化形態既是自然物，又是社會經濟物。
它不僅要受自然規律的支配，而且還要受社會規律，特別是經濟規律的支配。某項工程技術，盡管它符合最新科學所闡明的自然規律，如果它不符合社會要求不能提高勞動生產率，不能帶來經濟效益，缺乏競爭力，它就不能存在或發展。
擴展資料：
工程技術基本特點
實用性
人們改造客觀自然界的活動，都是為了人類的生存和社會的需要，所以就要運用工程技術的手段和方法。
按照人的用途，去選擇、強化和維持客觀物質的運動為人類造福，而要限制、排除那些不利于人類和社會需要的可能性。例如，水有多種利，也有多種害，水利工程建設的任務是興利除害。水利工程技術就是體現了這個實用性。
工程：工程是科學和數學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質和能源的特性能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程,是以最短的時間和精而少的人力做出高效、可靠且對人類有用的東西.于是工程的概念就產生了,并且它逐漸發展為一門獨立的學科和技藝.
技術：技術是一個有多種定義的名詞,有幾十種，而且含義各不相同。一個技術工作者可以不知道技術的定義而照樣做好他的技術工作,但對一個技術教育工作者來說，要是不清楚技術的含義就沒法工作。這是因為，對技術含義的理解會影響到技術教育的理念、目標的確定。實際上，這次高中技術教育課程的改革正是建立在對技術概念的認識深化的基礎之上。
經濟（“economics”）的第一種意思是（金錢、力氣、時間、資源等的）節省、節約；第二種意思是理解；第三種意思是（國家的）經濟管理、經濟制度。
到此，以上就是小編對于機械工程與經濟發展的關系的問題就介紹到這了，希望介紹關于機械工程與經濟發展的關系的2點解答對大家有用。